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Alunos concluem projeto escolar de incentivo à escrita e leitura

Redação 16/08/2018 as 02:00
Alunos concluem projeto escolar de incentivo à escrita e leitura
Texto Notícia

Alunos da Escola Professora Augusta Dutra de Souza, do bairro Limeira, participaram na noite desta quarta-feira (15) do encerramento de um projeto de hora atividade com foco na leitura e escrita, idealizado pela professora Lucimar Gazaniga da Costa. O tema escolhido foi “Sentimento”, abordando os conflitos com as emoções que no final foram transformados em livros. 

Na noite desta quarta-feira ocorreu uma cerimônia com os alunos participantes do projeto autografando suas obras e alguns deles lendo parte de suas obras ou declamando poesias escritas no decorrer do projeto. Segundo a professora Lucimar, o tema escolhido foi por ser algo que a gente vê constantemente, conflitos sobre as emoções, virando tema do projeto.

A partir daí, os alunos produziram um livro, colocando no papel aquilo que aprenderam no projeto. Nesse encerramento ocorreu a noite de autógrafos onde os alunos entregaram os livros aos pais e autografados. Participaram 70 alunos, mas apenas 42 adquiriram o livro. 

Segundo a professora que coordenou o projeto, os alunos participaram com muito entusiasmo “e quando eles tiveram os livros nas mãos, ficaram muito emocionados”, relatou. O projeto serviu para integrar e trazer os pais para mais perto da escola. Alguns alunos se destacaram por conta dos desenhos, outros através de poesias, mas sem um destaque individual. 

A professora Lucimar deixou uma mensagem para que todos acreditem em seus sonhos “que tudo é possível, desde que a gente se esforce, lute, batalhe por isso e da importância da leitura do livro. Monteiro Lobato dizia que um país se faz com homens e livros”. 

A diretora da escola, Cristina Zirke, comentou sobre a magnitude do projeto, afirmando que ele foi envolvente, muito significativo na vida das crianças que criaram gosto pela leitura e escrita, que é a parte mais importante na educação. “Tudo começou com pequenas leituras nas aulas de biblioteca e depois os alunos foram autores dos livros que ficaram maravilhosos”, concluiu.  

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